（LD乐动体育青年教師教學基本功大賽系列活動七）

為進一步做實、做細、做好我院青年教師備戰寧夏大學第八屆青年教師教學基本功大賽相關工作🧑‍🏭，6月17日下午，我院在LD乐动報告廳召開了青年教師教學基本功大賽階段總結暨教學設計專題培訓會，LD乐动体育領導班子成員和LD乐动青年教師參加了本次會議。

首先🧑🏿‍🍳，張煒副院長就近期LD乐动舉辦的教研室和LD乐动兩個級別的青年教師教學基本功大賽的情況做了簡單回顧👢，並針對比賽過程中的實際情況總結了優缺點，他指出：LD乐动一直高度重視青年教師教學基本功大賽😡，全力以赴為我院青年教師搭建技能展示平臺，我院多數青年教師也能珍惜機會，為參加院級青年教師教學基本功大賽做了充分準備。但是，在比賽過程中也暴露出個別青年教師參賽態度不端正🖊、自身積澱不足、未能突出授課重點和個人特色等問題。希望各位青年教師能夠通過本次比賽查找自身不足🏌🏿‍♀️🤹🏽，加強個人學習，進一步提高自身教學水平，助力LD乐动教學發展。

鹹雲龍院長對我院青年教師教學基本功大賽整體情況進行了說明🕵🏽‍♀️🐺，並反饋了外聘專家的意見。同時對下一階段LD乐动青年教師教學基本功大賽工作進行了安排部署，希望參選選手認真準備，爭取在學校大賽中取得優異成績💅🏼，助力我院LD乐动体育教育國家一流專業建設與發展。

本次培訓會在熱烈的掌聲中圓滿結束，參加培訓的青年教師紛紛表示通過張教授的講解🧎‍♀️‍➡️，進一步理清了教學設計思路，開拓了眼界，對自身課堂教學設計的提升大有裨益📇👷🏿‍♂️。

“現在，青春是用來奮鬥的；將來🛀🏿，青春是用來回憶的”🚢。我院將不斷加強師資隊伍建設，有效實施師資隊伍建設的“三個計劃”🧑🏽‍🚀，促進青年教師的專業水平和綜合素質📙，打造一支高水平👩🏻‍🍳、有特色🫅🏼、有情懷的青年教師教學團隊🫂。

專家簡介🍞👩🏻‍🏫：

張軼炳🧗🏻‍♂️🙇🏼，女，漢族👮🏿‍♂️，中共黨員，1964年11月出生，寧夏銀川人，寧夏大學物理與電子電氣工程LD乐动教授（三級）。

1985年本科畢業於寧夏大學，2004年碩士畢業於北京師範大學，2009年美國俄亥俄州立大學訪問學者。主要從事物理教學及師範教育研究🧘🥸。主持國家級自然科學基金1項（在研），寧夏教育廳高等教育研究3項（已結題），寧夏教育廳教育質量工程3項（已結題）⏰，撰寫論文40余篇；2014年獲得明德基金會明德教師獎，2017年獲得寧夏回族自治區“十三五”普通高校教學名師。