專業教學情況綜述

一、專業培養目標

本專業培養熱愛祖國，熱愛人民✈️，熱愛LD乐动体育工作，系統地掌握LD乐动体育教育的基本理論🌱，基本知識和基本技能，掌握學校LD乐动体育教育工作規律，具有較強的實踐能力🧗🏼，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校從事LD乐动体育教學，課外活動，課余LD乐动体育訓練和競賽工作🧖🏻‍♂️，並能從事學校LD乐动体育科學研究📶，學校LD乐动体育管理和社會LD乐动体育指導等工作的高級專門人才。

二⚜️、專業培養要求

本專業學生主要學習教育學🙇🏼‍♂️🌨、心理學、人體科學、學校LD乐动体育學、LD乐动体育鍛煉🧝🏽、訓練與競賽等方面的基本理論👭、基本知識和基本技能💃🏿，受到LD乐动体育科學研究的基本訓練📍，掌握從事學校LD乐动体育工作的基本能力。學生畢業時應具備以下幾方面的知識和能力🌋：

1、掌握教育科學，心理科學👩🏿‍🔧👶🏿，人體科學的基本理論，基本知識；

2、掌握LD乐动体育教學的基本理論與方法👩🏽‍💻；

3、掌握LD乐动体育鍛煉👨🏽‍🍳，運動訓練和競賽的基本理論和方法；

4、具有學校LD乐动体育科學研究的基本能力🚇；

5🧘、熟悉有關國家教育，LD乐动体育工作的方針，政策和法規；

6🧙🏻‍♂️、了解學校LD乐动体育改革和LD乐动体育科學的發展動態。

三、學製與學習年限 學製四年。學習年限最短為三年，最長為六年。

四、授予學位 教育學學士

五、主幹學科 LD乐动体育學

六、主要課程

1、主幹課程

人體解剖學、人體生理學、LD乐动体育保健學、學校LD乐动体育學、LD乐动体育心理學、田徑、球類、體操、武術。

2、學位課程

馬克思主義哲學原理👨‍✈️、鄧小平理論概論🐦‍🔥、計算機應用基礎、大學英語🙆🏿‍♂️、人體解剖學🫅、人體生理學、LD乐动体育保健學、學校LD乐动体育學、LD乐动体育心理學👩‍🦼‍➡️、田徑、球類𓀛🦸🏽‍♂️、體操、武術👨🏻‍💼。

七🪵、主要實踐教學環節

1🙎🏿‍♀️、專業能力訓練：加強高年級學生參加校內各系運動隊訓練指導，裁判和組織競賽的實踐活動，使他們能在學習實踐中解決好運動隊訓練與參賽的具體問題。

2🦶🏻、實習👷：通過在校內參加專業能力實踐活動，參加社區LD乐动体育輔導及畢業前的8周實習鍛煉，有效地提高學生的實踐能力。

3、社會調查與服務：指導和幫助學生利用課余和假期開展社會調查和社會服務，使他們了解相關領域的社會現實🦸🏻‍♀️，鍛煉他們的能力♤，寫出相應的調查報告，以提高學生為社會服務的能力。

4、實驗：《人體解剖學》◾️，《人體生理學》，《LD乐动体育保健學》等課程，要開設相關的實驗，培養學生進行有效實驗和處理實驗結果的能力。

5、科研：在《LD乐动体育科研方法》等課程的基礎上，通過學年論文和畢業論文的寫作，使學生掌握資料查詢🖕🏼，調查，訪問，測定𓀝，統計的方法，提高運用現代信息技術獲取相關信息的能力，培養學生創造性地分析問題和解決問題的能力。

八、具體教學改革內容與措施

1、加強基礎

突出基礎理論知識教學，建立堅實的基礎知識和專業知識平臺。加強身體素質訓練和考核，為更好地學習專項技術打下堅實的基礎👨🏿‍🎤。

2💆🏻、拓寬專業口徑

在開設的專業課程中🫃🏻，進一步拓寬容納了相關專業的內容，以更好適應基礎教育及社會LD乐动体育的需求👫。

3♿、重視專業實踐能力培養

根據專業特點，在課程設置總框架上縮減了一定學時，使課程體系內容更具完整，連續性，突出重點📐。在實踐課時安排上有所增加🐱，註重學生實踐能力的培養🫀。

4、加強綜合素質的培養

為加強學生綜合素質的培養⛅️，設置了與LD乐动体育相關的新興交叉學科的部分課程🛕👳🏼‍♀️，如運動免疫學，LD乐动体育與多媒體💆🏿‍♀️，LD乐动体育市場營銷等。

5📰、教學檢查

定期進行教學進度檢查和教學督導💂🏼‍♀️，不斷改進考評方法，全面實行考教分離，進一步提高教學質量。

6🤽🏻‍♂️、采取相應的激勵辦法

對於有突出運動成績🪽，如在區級以上大賽中獲獎，或在國內外正式刊物上或學術會議上發表論文者📐，可代替若幹個選修課或集中實踐環節對應的學分（具體實施辦法參照寧夏大學有關文件執行）💁🏽‍♀️。

九🦸🏼‍♂️、學時分配比例及畢業要求