為強化創新創業能力訓練🚣‍♀️🤽🏻，增強學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。按照學校《關於開展2020年大學生創新創業訓練計劃項目申報工作的通知》要求🧑‍🍼，3月28日，LD乐动体育舉辦2020年大學生創新創業訓練計劃線上立項評審答辯會。此項工作由LD乐动院長鹹雲龍總體負責，黨委書記孫建軍全程監督🚣🏿‍♂️⚒，分管專業教學副院長張煒和教學辦公室具體組織🧖，選聘教研室主任和課程負責人代表張寧、李曉玲 、王昌偉、王振洲、劉攀老師擔任評委。全院共有29個創新創業項目參加答辯。

此次LD乐动大創項目申報活動師生熱情高漲，積極參與。因受新冠疫情影響😷，首次采用線上答辯和評審方式進行。為確保線上立項評審答辯工作順利開展🙅🏼，LD乐动出臺《LD乐动体育學生創新創業訓練計劃項目管理規定》，成立學生創新創業訓練計劃項目領導小組，於3月24日召開線上立項評審答辯工作院長例會，3月25日上午召開LD乐动黨政聯席會議專題審議會👩🏿‍🦲，分別就LD乐动2020年大學生創新創業訓練計劃線上立項答辯的工作程序📣、評委構成👼🏼、評分標準、評審原則🤽🏼、註意事項等進行了重點審議。3月25日下午又組織了申報項目學生抽簽、答辯技能培訓會和評委專家工作部署會議🙌🏿，為正式答辯的順利組織奠定了堅實基礎。

答辯會上，各項目學生負責人通過在線PPT共享視頻演示，就項目選題意義、前期準備、實施計劃📂❔、研究方法🤘🏿、經費預算等項目內容進行重點匯報，細致介紹項目的目標意義🙃、預期成果、項目實施過程中存在的問題以及下一階段工作計劃。五位評審組專家工作嚴謹，堅持公平公正，分別從項目選題、研究實施、創新探索、成果撰寫等方面指出各參辨項目存在的問題🏊‍♂️，並提出了細致入微的指導意見。項目答辯活動分上午🤵、下午兩組進行🔤，全程歷時七個小時。

線上答辯活動結束後，LD乐动副院長張煒對答辯專家和教學辦工作人員辛勤工作表示感謝👆🏼，對此次線上評審答辯活動給予了充分的肯定，他表示：“大創項目”是深化人才培養模式改革，實現個性化培養目標，增強學生創新能力的重要平臺。LD乐动和教師高度重視該訓練計劃項目對推動人才培養模式改革的重要意義。LD乐动要結合人才培養方案和教學計劃🐃，在指導教師隊伍建設、項目實施條件建設、學生參與積極性等方面更下功夫。同時要總結此次線上答辯工作的經驗，為後期因疫情原因需要線上答辯的各項工作探索方法、總結經驗。

今後🙋🏼‍♀️，LD乐动將繼續深化創新創業教育改革，促進LD乐动体育專業教育與創新創業教育有機融合，進一步營造創新創業氛圍🍼，點燃創新創業火花🚶🏻‍♂️，激發創新創業活力，提升我院大學生創新創業能力，培養更多適應新時代新發展的創新創業人才🐽。